Тифлосурдопереводчик (6 уровень квалификации)

Трудовые действия

1. Выделение ориентиров, характеризующих смысловое содержание и языковую форму исходного текста

2. Определение типа информации (ориентировочная, познавательная, эмоциональная, эстетическая)

3. Выбор переводческой стратегии

4. Выявление особенностей восприятия жестовой речи и тактильного восприятия гражданином с нарушениями зрения и слуха

5. Трансформация устной речи в тактильную дактильную азбуку, жестовый или тактильный жестовый язык с сохранением смысла, стилистики, интонации

6. Оценка переводчиком достижения цели перевода

Необходимые умения

1. Свободно пользоваться русским и русским жестовым языками, дактилологией

2. Осуществлять анализ исходного текста (устного, письменного)

3. Осуществлять поиск переводческого решения

4. Одновременно воспринимать и транслировать информацию

5. Осуществлять подбор жеста, сочетание жестов, адекватных смыслу

6. Определять необходимое переводческое решение в зависимости от особенностей восприятия речи гражданином с нарушениями зрения и слуха

7. Использовать дактилологию жестовый язык для трансляции переводимого текста на скорости, оптимальной для восприятия информации в зависимости от индивидуальных особенностей получателя услуги

8. Адаптировать дактильную азбуку, русский жестовый язык, его формы и иные коммуникативные системы к каждому типу ограничения зрения и слуха

9. Производить критическую оценку правильности выполнения перевода

Необходимые знания

1. Обширный словарный запас на русском и русском жестовом языках

2. Теоретические и методические основы тифлосурдокоммуникации в сфере сопровождения слепоглухих

3. Особенности использования дактилологии и жестовой речи для контактного воспроизведения

4. Особенности предметной области перевода

5. Технические средства тифлосурдокоммуникации

6. Особенности восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей потери зрения и слуха

7. Социокультурные, социально-психологические, психолого-педагогические основы межличностного взаимодействия, особенности психологии личности, в том числе личности получателя услуг

Дополнительные сведения

1. Соблюдать профессионально-этические требования к деятельности тифлосурдопереводчика

Трудовые действия

1. Выделение ориентиров, характеризующих смысловое содержание и языковую форму исходного сообщения

2. Определение типа информации (ориентировочная, познавательная, эмоциональная, эстетическая)

3. Выбор переводческой стратегии

4. Трансформация жестовой речи в устную или письменную речь с сохранением смысла, стилистики, интонации

5. Оценка правильности выполнения перевода

Необходимые умения

1. Свободно пользоваться русским и русским жестовым языками

2. Осуществлять анализ исходного сообщения

3. Осуществлять поиск переводческого решения

4. Одновременно воспринимать и транслировать информацию

5. Осуществлять подбор русского устного, письменного эквивалента жестовому высказыванию

6. Использовать русский устный или письменный язык для интерпретации жестового высказывания гражданина на скорости, сопоставимой с темпом устной речи

7. Производить критическую оценку правильности выполнения перевода

Необходимые знания

1. Обширный словарный запас на русском и русском жестовом языках

2. Особенности предметной области перевода

3. Особенности воспроизведения информации различными категориями получателей услуг в зависимости от категории гражданина

4. Социокультурные, социально-психологические, психолого-педагогические основы межличностного взаимодействия, особенности психологии личности, в том числе личности получателя услуг

Дополнительные сведения

1. Соблюдать профессионально-этические требования к деятельности тифлосурдопереводчика