а) материально-технические ресурсы для обеспечения теоретического этапа профессионального экзамена:

• стандартная учебная аудитория;
• комплекты тестовых заданий.

б) материально-технические ресурсы для обеспечения практического этапа профессионального экзамена:

• стандартная учебная аудитория;
• комплекты справочной и нормативной литературы. конкретные списки литературы указаны в каждом задании практического этапа;
• трубогибочный станок СТГ-С2 или аналогичный.
• трубогибочная оснастка (ролик, гибочный диск, ползун, зажимной вкладыш, зажимной сухарь и др.).
• станок для резки труб с абразивным кругом или ленточнопильный станок.
• .
• .
• конвертор сварочный универсальный КСУ-320, или балластный сварочный реостат РБ-301 (РБ-302), или аналогичный источник питания для электродуговой сварки изделий из углеродистых и легированных сталей плавящимся электродом с покрытием.
• электроды УОНИИ 13/45 Р ТУ5.965-11433-91. Расход 1,2 кг/ч.
• фланец 1-40-10 ст. 20 гост 12820-80. Количество 2 шт.
• сборочный стенд согласно РД 5Р.0005-93 (см. рис. 1).
• угломер отвесный или квадрант типа КО-1.
• комплекты практических заданий.

Требования к экспертам.

1. Среднее профессиональное образование.
2. Опыт работы не менее 5 лет в должности и (или) выполнения работ по виду профессиональной деятельности, содержащему оцениваемую квалификацию, не ниже уровня оцениваемой квалификации.
3. Подтверждение прохождение обучения по дополнительным программам подготовки, обеспечивающим освоение:

а) знаний:

• нормативные правовые акты в области независимой оценки квалификации и особенности их применения при проведении профессионального экзамена;
• нормативные правовые акты, регулирующие вид профессиональной деятельности и проверяемую квалификацию;
• методы оценки квалификации, определенные утвержденным Советом оценочным средством (оценочными средствами);
• требования и порядок проведения теоретической и практической части профессионального экзамена и документирования результатов оценки;
• порядок работы с персональными данными и информацией ограниченного использования (доступа).

б) умений:

• применять оценочные средства;
• анализировать полученную при проведении профессионального экзамена информацию, проводить экспертизу документов и материалов;
• проводить осмотр и экспертизу объектов, используемых при проведении профессионального экзамена;
• проводить наблюдение за ходом профессионального экзамена;
• принимать экспертные решения по оценке квалификации на основе критериев оценки, содержащихся в оценочных средствах;
• формулировать, обосновывать и документировать результаты профессионального экзамена;
• использовать информационно-коммуникационные технологии и программно-технические средства, необходимые для подготовки и оформления экспертной документации.

4. Подтверждение квалификации эксперта со стороны Совета по профессиональным квалификациям в машиностроении.
5. Отсутствие ситуации конфликта интереса в отношении конкретных соискателей.