• Интерактивный тренажер (далее – Тренажер) с возможностью имитации действий, направленных на оперативные переключения в электроустановках и ликвидацию нарушений нормального режима работы ГЭС/ГАЭС;
• Шаблон обычного бланка переключений;
• Сценарий для Тренажера, имитирующий действия оперативного персонала при производстве оперативных переключений на ГЭС/ГАЭС: o вывод в ремонт воздушной линии (далее – ВЛ); вывод в ремонт трансформатора; o вывод в ремонт системы шин; вывод в ремонт генератора.
• Сценарий для Тренажера, имитирующий действия оперативного персонала при ликвидации нарушений нормального режима работы ГЭС/ГАЭС: пожар на генераторе; o работа газовой защиты трансформатора на сигнал.
• Видеосюжеты с организацией безопасного производства работ по нарядам, в которых заложены нарушения, требований по охране труда при производстве работ: o на гидромеханическом оборудовании; на электротехническом оборудовании;
• Робот-тренажер «ГОША»;
• Универсальная аптечка «ГАЛО» для оказания первой медицинской помощи.

1. Высшее образование.
2. Опыт работы не менее 5 лет в должности и (или) выполнения работ (услуг) по виду профессиональной деятельности, содержащему оцениваемую квалификацию, но не ниже уровня оцениваемой квалификации.
3. Подтверждение прохождение обучения по ДПП, обеспечивающим освоение:
а) знаний:
НПА в области независимой оценки квалификации и особенности их применения при проведении профессионального экзамена;
нормативные правовые акты, регулирующие вид профессиональной деятельности и проверяемую квалификацию;
методы оценки квалификации, определенные утвержденным Советом оценочным средством (оценочными средствами);
требования и порядок проведения теоретической и практической части профессионального экзамена и документирования результатов оценки;
порядок работы с персональными данными и информацией ограниченного использования (доступа);
б) умений: 
применять оценочные средства;
анализировать полученную при проведении профессионального экзамена информацию, проводить экспертизу документов и материалов;
проводить осмотр и экспертизу объектов, используемых при проведении профессионального экзамена;
проводить наблюдение за ходом профессионального экзамена;
принимать экспертные решения по оценке квалификации на основе критериев оценки, содержащихся в оценочных средствах;
формулировать, обосновывать и документировать результаты профессионального экзамена;
использовать информационно-коммуникационные технологии и программно-технические средства, необходимые для подготовки и оформления экспертной документации;
4. Подтверждение квалификации эксперта со стороны Совета по профессиональным квалификациям (при наличии) - не менее 2-х человек; 
5. Отсутствие ситуации конфликта интереса в отношении конкретных соискателей.